南昌航空大学关于开放型实验项目
教学管理办法(试行)
 
开放型实验是实践教学中的一个重要内容,它为学生提供了自主发展和实践锻炼的空间,对培养大学生创新精神和实践能力、促进文理渗透、提高大学生综合素质有着十分重要的作用,为进一步规范开放型实验的开设,特制定本管理办法。
第一章 开放型实验项目的开设
第一条  全校各教学单位要充分重视实验室开放,按照因材施教、讲求实效、形式多样的原则,把开放型实验项目作为教学改革的重要内容。鼓励和支持广大教师将新技术、新成果、新方法转化为实验教学内容,积极开设面向不同层次,不同学科学生,形式多样和内容丰富的开放型实验项目,既可以是面向某个专业的综合性、设计研究性实验,也可以是面向全体学生的演示性、验证性实验。
第二条 开放型实验项目的学时根据实验内容的不同控制在2学时至8学时之内。
第三条 开设开放型实验项目的单位应准备好必要的实验条件,编写开放型实验教学项目指导书,明确具体的实验要求及成绩评定的依据标准,并安排专门的开放时间。
第二章 开放型实验项目的管理
第四条 各开放型实验室应于每学期第18周前申报下学期拟开放的实验教学项目,并填写《开放型实验教学项目申报表》,经学院审核同意后,由学院统一报教务处,教务处组织专家对学院申报的开放型实验进行审议,并将审议通过的项目在学校教务管理系统上统一公布。从开学后第三周开始学生根据公布项目进行网上实验预约。
第五条 已确定选做开放型实验的学生,应根据实验时间、地点,按时参加实验。因特殊原因不能在预定时间内参加实验,应提前办理请假手续,另约时间补做;对无故缺席实验的,要进行批评教育,情节严重的,可取消其参加开放型实验资格。
第六条 各开放型实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作,配备一定数量的指导教师和实验技术人员,并在网上公布实验前应查阅的资料和相关内容。在实验过程中,指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养;要做好安全教育和开放情况的记录。
第七条 学生进入开放型实验室前,应上网阅读与所选做实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,做好有关实验准备工作。准备不充分的,指导教师和实验室工作人员可暂停其本次实验。
第八条 学生进入开放型实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。
第九条 学生在实验项目完成后,应向实验室提交实验报告、论文或实物等实验结果。指导教师要根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时进行考核,确定成绩,在学期结束前报学院教务办和教务处实践管理科。
第十条 实验室要如实填写《开放型实验教学项目成绩表》,做好开放情况的记录,每学期结束前报学院教务办,便于核算指导教师工作量。
第十一条 每学期结束前,实验室应及时做好开放型实验的总结工作和学生问卷调查,写出书面总结,交学院教务办存档,并报教务处实践教学科备案。
第十二条 教务处将定期对实验室开放情况进行检查与考核,结果将作为学校今后对各实验室考评和审批实验室建设项目的重要依据之一。
第十三条  学生获得学分由指导教师根据实验情况给出成绩,确认学分。开放实验纳入学校综合教育选修课要求中,作为学生综合教育选修课管理的规定内容。一般16学时折算成1学分,学生参加开放型实验的成绩经考核合格后取得相应学分,学生至少应获得0.5学分(即8学时实验)。
第三章 开放型实验教学工作量的计算办法
第十四条 开放型实验指导教师工作量根据以下办法计算:
实验教学工作量=实验项目的学时数×规模系数
①当同次选做实验项目学生人数在10人以下规模系数为1.0;当同次选做实验项目人数大于10人时,规模系数为[1+(同次选做人数-10)×0.035]。
②选做实验项目学生人数以有预约表、实验报告及成绩的学生人数为准,且同次实验学生人数不得大于40人,大于40人按40人算。
第四章 附 则
第十五条 本办法由公布之日起执行,原校教字[2007]313号文同时废止。本办法由教务处负责解释。